Søren Lerche

16 yıldır Hillerød'da yaşıyorum ve hem "Fark Yarat" adlı derste halk okulu öğretmeni olarak hem de Street-Lab'in kurucu ortağı olarak topluluklar ve gelişim için çalışıyorum.

Hillerød'un kültürel yaşamına aktif olarak katılıyorum — Kulturnat, şehir festivalleri, Noel etkinlikleri, kütüphanedeki ortak yemekler gibi faaliyetlerde yer alıyorum ve Hillerød'un Sosyal Gönüllülük Ödülü'nü ile "Yılın Hillerød Vatandaşı" unvanını aldım.

Son dört yıldır belediye meclisinde yer alıyorum ve Kültür ile Serbest Zaman Komitesi'nin başkanıyım. Hillerød'daki kültür alanı, vakıflardan 65 milyon kronun üzerinde destek aldı — bu da kararlılık ve vizyon gerektiren bir başarıdır.

Sorularınız veya diğer konular için benimle şu adresten iletişime geçebilirsiniz:

E-mail: solmo@hillerod.dk

Telefon: +45 72 32 00 55

Facebook: @Søren Lerche - SF Hillerød Byråd

Instagram: @sorenlerche

ÜÇ ANA ÖNCELİĞİM

1. Günlük Yaşamı ve Boş Zamanı Önceliklendirmeliyiz

Hillerød, topluluk, refah ve gelişim için bir temel olarak kültürü ve sporu güçlendirmelidir. Tüm yerleşim bölgelerinde kaliteli anaokulları, okullar, sosyal etkinlikler, oyun alanları, toplantı evleri, toplu taşıma ve bisiklet yolları olmalıdır.

Yeşil ve kültürel girişimlere yatırım yapmak istiyoruz:

• Kültür ve dernek yaşamı büyük bir sosyal sorumluluk üstleniyor.

• Oyun, refah ve biyolojik çeşitliliği teşvik eden doğa oyun alanları.

• Uygulamalı öğrenmeyi, refahı ve biyolojik çeşitliliği güçlendiren okul bahçeleri.

• Çocukların refahını ve karakter gelişimini destekleyen orman anaokulları.

• Vakıflarla birlikte finanse edilecek yeni, sürdürülebilir bir yüzme havuzu.

• Bisiklet kulüpleriyle birlikte yapılacak Adventure Park çevresinde bisiklet parkurları.

• Eski lastik granülü kullanılmadan, fonlar ve DBU'nun 200 milyon kronluk desteğiyle finanse edilecek bölgesel futbol merkezi.

• Tulstrup taş ocağının yüzme gölü bulunan rekreasyonel doğa alanına dönüştürülmesi (Roskilde'deki benzer projeler gibi).

• Edebiyat, topluluk, iklim ve doğa temalarıyla çalışan bir kütüphane.

• Okullar ve eğitim kurumlarıyla yakın iş birliği içinde çalışan bir müzik okulu ve Klaverfabrikken.

• Gönüllü sosyal çalışmaları destekleyen bir gönüllülük merkezi.

• Dernek yaşamına ve topluluk ruhuna odaklanmaya devam eden bir Frederiksborgcenter.

2. Okulları, Serbest Zaman Programlarını ve Anaokullarını Önceliklendirmeliyiz

Okullar, serbest zaman programları ve anaokullarına yatırım yapmak çocukların refahını, öğrenmesini ve toplumsal bağlarını güçlendirir. Daha fazla pedagog, güçlü serbest zaman teklifleri ve iyi fiziksel koşullar, güvenli ilişkiler, ilgi ve yaşam boyu öğrenme isteği yaratır.

Çocuklarımıza ve gençlerimize yönelik özenli yatırımlar yapmak istiyoruz:

• Anaokullarımıza daha fazla eğitimli pedagog. Hayatın ilk 1000 günü, tüm yaşamın temelini oluşturur.

• Her sınıfta iki profesyonel personel. Bu, öğretmenler için daha iyi koşullar sağlar ve çocuklar ile gençler için sabit yetişkin ilişkileri yaratarak ilgi, öğrenme ve refahı artırır.

• Doğayla bütünleşen, aynı zamanda öğrenme amacıyla da kullanılabilecek büyük okul oyun alanları.

• Hillerød'daki serbest zaman kurumlarında daha fazla yetişkin. Özellikle 4., 5. ve 6. sınıflar için ilgi çekici faaliyetler sunmak önemlidir — bunu yerel derneklerle iş birliği içinde başarabiliriz.

• Tüm kuşaklara açık aktif bir yurttaş evi olarak Street-Lab'e yatırım yapmalıyız.

• İzci teşkilatları, futbol kulüpleri, Klaverfabrikken, kütüphane ve müzik okulu gibi kültürel ve sivil toplum kurumlarıyla iş birliğini güçlendirmeliyiz.

3. Yerel Topluluklarımızı Önceliklendirmeliyiz

Hillerød'daki birçok vatandaş şehir merkezinin dışında yaşıyor. Onlar, belediye binasına uzak yaşadıkları için cezalandırılmamalı. Yerel yaşamı güçlendirmeli ve vatandaşlara demokrasi ve diyalog yoluyla daha fazla katılım imkânı sağlamalıyız.

Somut adımlar:

• Yerel konseyleri, topluluk evlerini, dernekleri, okulları, kreşleri ve yaşlı konutlarını destekleyecek sürekli çalışanlar.

• Kültür evlerine destek ve bilgi paylaşımı.

• Şehir ile çevre köyler arasındaki bağı güçlendiren daha fazla bisiklet yolu ve daha iyi otobüs bağlantıları.

• Ormanlar ve göllerin yakınında, doğa ve oyun ile okul ve serbest zamanın birleştiği oyun alanları.

• Rekreasyon alanları, böcek otelleri ve çiçek çayırlarını içeren yerel çevre projeleri.